Milli Eğitim Bakanlığı, öğrenci gelişimini takip edecek, ‘Biçimlendirici Değerlendirme’ ismini verdiği yeni bir çalışmaya imza attı.
Eğitimde yenilikçi yaklaşımlar her geçen gün artıyor. Bu kapsamda Ulusal Eğitim Bakanlığı, süreç odaklı kıymetlendirme yaklaşımını desteklemek için ilkokul düzeyinde “Biçimlendirici Değerlendirme” ismini verdiği yeni bir prosedüre geçti. Bu teknikle, öğrencilerin yalnızca bilgisi değil, hünerleri ve tavırları da bedellendiriliyor. Biçimlendirici kıymetlendirme, öğrenmenin her kademesinde geri bildirim sağlayarak öğrencilerin gelişimini takip etmeyi amaçlayan bir formüldür. Bu metotla öğretmenler, öğrencilerin hangi hususlarda ek takviyeye muhtaçlık duyduğunu belirleyebilir ve gerekli müdahaleleri vaktinde yapabilir.
Öğrencilerin Gelişimini Farklı Boyutlarda Kıymetlendirmek İçin Tasarlandı
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ilkokul düzeyinde Türkçe, matematik, hayat bilgisi, toplumsal bilgiler ve fen bilimleri derslerinde kullanılacak yeni örnek etkinlikler ve ölçme araçları hazırlandı. Bu etkinlikler ve araçlar, öğrencilerin gelişimini farklı boyutlarda pahalandırmak için tasarlandı.
Örnek etkinliklerden kimileri şöyle
- Türkçe dersinde: Öykü yazma, sunum yapma, tartışma
- Matematik dersinde: Sorun çözme, proje hazırlama, oyun
- Hayat bilgisi dersinde: Müşahede yapma, araştırma, deney
- Sosyal bilgiler dersinde: Rol yapma, tartışma, drama
- Fen bilimleri dersinde: Deney yapma, proje hazırlama, modelleme
Bu etkinlikler ve araçlar, öğretmenlerin öğrencilerin gelişimini daha yakından takip etmesine ve gerekli dayanağı vaktinde sağlamasına yardımcı olacak. Bu da öğrenci muvaffakiyetinde direkt bir artış sağlayacaktır. Milli Eğitim Bakanlığı’nın bu adımı, eğitimde kaliteyi yükseltme yolunda kıymetli bir adım olarak bedellendiriliyor. (BSHA – Bilim ve Sıhhat Haber Ajansı)
Haberin Kaynağı: https://www.meb.gov.tr/
Leave feedback about this